雙手並非無所不能，但沒有靈活的雙手，卻會面臨很多生活挑戰！ 舉凡最基本的進食、盥洗清潔、穿衣褲襪、玩遊戲、運筆書寫等等都需要雙手操作，精細動作有漸進性的發展里程，家長可以在日常生活任務中給予適當訓練，提升孩子手部操作能力以能面對未來多元化的生活挑戰！...

感覺統合是以神經醫學、神經心理學、神經生理學為基礎，於1972年Jean Ayres 博士所提出的理論。 人的觸覺、本體覺、前庭覺、視覺、聽覺等感覺經由身體接收，形成知覺後再讓大腦分析、解釋，而後表現出與環境互動的結果。隨著神經系統的成熟，以及不同情境的感覺刺激下，個體會表...

發展遲緩是指「孩子在成長發育的過程中，某些方面的發展緩慢，落後於同齡正常發展的孩子」。 根據世界衛生組織統計，發展遲緩兒童的發生率約為6-8%，但發生率會根據文化背景及偏鄉差距而提升。 家長們容易忽略潛藏在孩子身上這些不明顯的遲緩症狀，認為孩子再大一點總會好、孩子只是大隻雞...

周末帶孩子放電不用花大錢，OFun遊戲教育團隊的職能治療師們從口袋名單中，推薦北中南數個有趣的特色與共融遊戲場給家長！讓爸爸媽媽帶寶貝享受最棒的周末時光。 這幾年有越來越多的特色與共融遊戲場在各地落成，帶著孩子去放電也是週末的必備行程之一。好玩又有挑戰的有：台中鰲峰山、台北...

「我家孩子能走能跑，走路沒有明顯狀況，但依舊常常跌倒。手腳帶著黑青回家，根本是家常便飯......」 您的孩子也有這樣的狀況嗎？ 角落時間大家在墊上各自玩玩具，移動時總會不小心踩到同學的玩具。 常常撞到同學，被同學抱怨。 跨門檻或階梯時，常飛撲跌倒。